Matéria traduzida e adaptada do inglês, publicada pela matriz americana do Epoch Times.
### A Trágica Realidade dos Suicídios Infantis na China
Nos últimos anos, a China tem enfrentado uma triste realidade: um aumento alarmante nos casos de suicídio entre crianças em idade escolar. Especialistas na área educacional apontam o sistema educacional altamente competitivo e baseado em exames como um dos principais fatores que contribuem para essa crise, que se agrava em meio a uma crise econômica crescente.
Recentemente, a edição chinesa do Epoch Times destacou que, entre setembro e novembro do ano passado, pelo menos 30 alunos do ensino médio em Wuhan tentaram tirar a própria vida, saltando de prédios escolares. Esses números revelam uma situação alarmante que exige a atenção urgente de todos.
### A Pressão por Resultados na Educação
Wuhan, capital da província de Hubei, é famosa pela elevada taxa de formandos do ensino médio que conseguem ingressar nas prestigiadas faculdades conhecidas como Ivy League da China. Essa busca por educação de qualidade começa muito cedo; desde o ensino fundamental, a pressão para ser admitido em escolas secundárias de destaque é imensa, uma vez que isso é considerado crucial para o sucesso futuro.
Um relatório de 2023 do Centro Chinês de Controle e Prevenção de Doenças mostrou que as taxas de mortalidade por suicídio entre jovens de 5 a 14 anos aumentaram quatro vezes entre 2010 e 2021, enquanto a taxa para aqueles de 15 a 24 anos começou a crescer de forma significativa após 2017. O alto nível de pressão associado ao desempenho acadêmico nas escolas está gerando um cenário de “imensa pressão” e “extremos distúrbios mentais” entre os jovens.
#### Os Impactos da Crise Econômica
A pressão psicológica é reforçada por uma crise econômica severa. Famílias, que antes se sentiam seguras, agora enfrentam desafios financeiros que impactam diretamente o bem-estar psicológico de seus filhos. Apesar das tentativas do governo de monitorar a saúde mental dos estudantes, como o plano lançado pelo Ministério da Educação em abril de 2023, essas medidas mostraram-se ineficazes, levando as instituições a adotar posturas defensivas contra possíveis ações legais.
#### O Contrato de Isenção de Responsabilidade
Recentemente, em 25 de dezembro, uma escola de ensino médio em Meizhou, Guangdong, atraiu críticas ao exigir que todos os estudantes assinassem um contrato isentando a instituição de responsabilidades em casos de automutilação ou suicídio. Este tipo de atitude gerou indignação nas redes sociais, levando o departamento de educação local a intervir e recomendar que as escolas cancelassem esses contratos.
### Uma Resposta Fragilizada
Diante da crescente pressão do público para que mudanças sejam feitas, algumas autoridades educacionais têm tentado reduzir a carga de trabalho e suspender exames em certas áreas. A Secretaria de Educação do Parque Industrial de Suzhou, por exemplo, introduziu um plano que estabelece horários específicos para que os alunos terminem seus deveres de casa, com o intuito de alinhar a vida acadêmica com o bem-estar mental dos estudantes.
Entretanto, essa política foi implementada após relatos de que três estudantes do ensino médio, sobrecarregados pela pressão, supostamente saltaram de um prédio juntos. A mídia chinesa tentou minimizar o incidente, sem oferecer confirmação independente dos fatos.
### Vozes da Educação e o Sistema em Crise
Um educador de Xangai, que preferiu não se identificar devido a receios de represálias, criticou abertamente o sistema educacional chinês, definindo-o como “o modelo de aprendizado mais falho do mundo”. Segundo ela, os estudantes são as principais vítimas desse sistema.
Muitos alunos da região são obrigados a estudar de 7h às 23h, com apenas um dia de folga a cada duas semanas. Essa carga horária extenuante tem sérios impactos na saúde mental dos jovens.
### Tentativas de Reformulação
Ao longo dos anos, as autoridades têm tentado lidar com a situação das pesadas cargas de trabalho. Um conjunto de diretrizes, conhecido como “Double Cuts”, foi introduzido em 2021 com o objetivo de reduzir a carga de deveres de casa e as atividades extracurriculares. No entanto, muitos estudantes como Yang Hua, uma aluna do nono ano, afirmam que a situação somente se agravou.
Yang comentou que a dificuldade dos exames não diminuiu e como hoje em dia os alunos são levados a acreditar que suas vidas dependem inteiramente de suas notas. A taxa de desemprego entre os jovens, que atingiu 46,5% em março do ano passado, contribui para essa percepção.
### A Realidade das Oportunidades de Emprego
A pressão para conseguir uma vaga em uma universidade de prestígio na China não é apenas uma questão de competição, mas uma questão de sobrevivência em um mercado de trabalho saturado. A pressão social é imensa, e muitos estudantes sentem que suas vidas giram em torno de suas notas e do desempenho em testes.
No contexto atual, mesmo graduados universitários enfrentam dificuldades para conseguir empregos. Essa realidade provoca desânimo e frustração, levando muitos jovens a questionar o propósito de seus estudos.
### Questões Estruturais do Sistema Educacional
O sistema educacional da China tem sido criticado por sua estrutura hierárquica, que avalia alunos com base em notas de exames e discrimina aqueles que não conseguem acompanhar o ritmo. Essa abordagem não apenas ignora as necessidades emocionais e psicológicas dos estudantes, mas também falha em promover um ambiente adequado para o crescimento, tanto fisicamente quanto mentalmente.
Historicamente, projetos como o “Projeto 985” e o “Projeto 211” foram criados com o objetivo de alinhar universidades à competitividade global, porém resultaram em uma pressão crescente sobre os alunos. Apesar da abolição desses projetos, a pressão social para se destacar em escolas que oferecem educação de alta qualidade permanece.
### Pesquisas e Impactos
Estudos têm mostrado que a dificuldade para encontrar emprego está diretamente ligada à forma como o sistema educacional funciona. Um número crescente de estudantes relatam que o estresse relacionado à pressão acadêmica está afetando o dia a dia, prejudicando suas saúde mental e autoestima.
Os pais, na esperança de proporcionar um futuro melhor, investem em educação e treinamento, mas são ainda mais afetados pelas políticas rígidas do Partido Comunista Chinês (PCCh) que buscam controlar o que deve ser ensinado e como.
### Conclusões Importantes
À medida que o número de suicídios entre estudantes aumenta, é imperativo que a sociedade chinesa reavalie o que significa educação e as expectativas que acompanham essa jornada. O futuro da juventude está em jogo, e mudanças significativas são necessárias para que esses jovens possam ver suas vidas como mais do que apenas números em um relatório.
Este tema não é apenas um desafio a ser enfrentado por educadores e autoridades, mas uma questão que requer a atenção e a atuação de toda a sociedade. Como podemos, juntos, mudar essa narrativa e construir um futuro mais saudável para nossas crianças?
Deixe suas reflexões e comentários abaixo. Sua voz é importante na construção de uma nova perspectiva sobre a educação na China.
Luo Ya contribuiu para esta reportagem.
As opiniões expressas neste artigo são as do autor e não refletem necessariamente as do Epoch Times
